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孟超出生在一个干部家庭,父母离异后,孟超跟随父亲生活。因为怕自己再婚后儿子受委屈,孟父在离异后虽然有很多人给他介绍对象,但都被他拒绝了。出于对儿子的内疚,孟父对孟超几乎是百依百顺,格外溺爱。正是这种溺爱为日后的悲剧埋下了伏笔。
进入青春期,孟超情窦初开,但他对和自己年龄相仿的女孩儿不感兴趣,反而喜欢那些年纪大自己许多的女性。和班主任张丽相遇,改变了孟超的一生。
张丽大学中文系毕业后,进入市中学任教。张丽是一个对工作任劳任怨、兢兢业业的老师。最让学生拥戴的,是她如时尚青年一般年轻的心态,她开博客、上QQ,上课时,经常蹦出许多新潮的网络语言。因此她被学生冠以“最开放的老师”称号。
然而,事业上一帆风顺的张丽在个人生活上却不尽如人意。直到27岁,张丽才通过朋友介绍,和一位男教师结婚。但两人由于性格不合,婚姻一直磕磕碰碰,勉强维持了4年,张丽结束了婚姻,带着3岁的儿子独自生活。张丽将儿子寄养在父母家,全身心扑在工作上。然而,情感的缺失还是令她内心倍感孤独。慢慢地,她开始或多或少地把情感寄托在班上一些帅气的男生身上。
张丽教授语文课,她的个性和魅力很快吸引了孟超。那段时间,孟超特爱上语文课,他的作文也多次在课堂上被张丽当做范文朗读。孟超从小体质过敏,患有哮喘病。张丽帮他买药,嘘寒问暖,对孟超就像对亲生儿子一样关心,渐渐让孟超对她产生了依赖。他多次以找张丽辅导功课为借口接近她,聊天的次数越来越多,时间越来越长。寒假里,深深渴望母爱的孟超认她做了干妈,两人的关系就更进了一步。
3月底,学校组织孟超所在的班级到外工训,班主任张丽跟他们同行。走出校门,大家就像鸟儿飞离了樊笼,孟超心情特好,张丽显然心情也不错。在明媚的春光里,看着老师秀美的脸孔,孟超心里突然萌发出了一阵强烈的冲动,他大胆地用手机给张丽发了一条“我想你”的短信。短信发出去之后,孟超脸涨得通红,他忐忑不安地等待着张丽的回复。
谁知接到短信后,张丽只是看看把手机又放回随身的包里。一路上,她都若无其事地跟同学们谈笑风生,唯独不理孟超,让他痛苦绝望至极。晚上,孟超入睡前,手机突然提示有短信。孟超颤抖着手打开一看,果然是张丽的短信,短信只有一个代码“130”。孟超一下子激动地跳起来,他知道“130”意味着什么,这是他熟知的网络语言,意思是“也想你”。这一夜,孟超再也无法入睡了。第二天晚上,在工训基地的小道上,趁四下无人,孟超冲动地吻了张丽的脸,她没有拒绝。
很快,为期一个月的工训结束了。刚回到学校那天,孟超的手机响了,竟然是张丽打来的!得到老师的暗示,孟超立即精神大振,他一个鲤鱼打挺从床上跳起来,直向张丽的住处冲去。等孟超满头大汗地赶到她家,张丽立即关上门,将孟超搂进了怀里,大声哭道:“孟超,我喜欢你,虽然我知道这不行,不可以,但我就是忍不住想你!”
这天晚上,未满18岁的孟超留在了老师家。有了第一次肌肤之亲后,孟超就开始依恋张丽的身体,每天下晚自习后,孟超都会偷偷摸摸地避开同学来到张丽家里幽会。
因为孟超的家在附近,同寝室的同学都认为孟超回家了,因而也没有在意。但每个周三和周五下午,孟超都不必偷偷摸摸,他借着补课的名义公开地去张丽家。
毕竟是和比自己大16岁的班主任相恋,这份见不得人的畸恋带给孟超更多的是痛苦与不安。
孟超在日记里写道:“社会、伦理、道德都在逼迫我回头。但我拼了命也不愿意离开她……即使我的头骨被打碎了,牙齿被打掉了,眼睛也被活生生地挖走了。我愿意为她做任何事情,即使我变成一具千疮百孔的行尸,我也要紧紧地跟随她。”孟超对这份爱情格外看重,他幻想着跟张丽能够长相厮守。
